Kapitel 2.5.3. Interrogativpronomen

Kapitel 2.5.3. Interrogativpronomen

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Lehr- und Lernziele:

Schüler sollen erkennen und möglichst selbstständig erarbeiten,

  • woher die Bezeichnung Fragefürwort kommt,
  • wie man sie erkennt und einsetzen kann,
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Inhalt

Folie 1                                  Titel
Folie 2                                  Inhalt, Lizenz- und Verwendungshinweise
Folien 1-4                            Schüler sollen anhand eines Mustersatzes erkennen und möglichst selbstständig erarbeiten, was ein „Fragefürwort“ ist
Folie 5                                  Merkstoff und Hefteintrag:  Alle Fragefürwörter
Folien 6-8                            Merkstoff und Hefteintrag:  Deklination der Fragefürwörter
Folie 9                                  Zusammenfassung
Folien 10-16                       7 extern erstellte Übungen mit Fragfürwörtern zur Festigung und Überprüfung – Internet notwendig
Folie 17                                Impressum
Folie 18                                Learnweb.at Seite