Kapitel 2.5.4. Reflexivpronomen

Kapitel 2.5.4. Reflexivpronomen

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Lehr- und Lernziele:

Schüler sollen erkennen und möglichst selbstständig erarbeiten,

  • woher die Bezeichnung „Rückbezügliches Fürwort“ kommt,
  • wie man sie erkennt und einsetzen kann,
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Inhalt

Folie 1                                  Titel
Folie 2                                  Inhalt, Lizenz- und Verwendungshinweise
Folien 3-4                            Hinführung zum Thema und zur Bezeichnung anhand eines Mustersatzes
Folie 4                                  Das Reflexivpronomen für alle Personen
Folie 5                                  Merksatz und Hefteintrag
Folien 6-7                            Mustersätze
Folie 8                                  Deklination der Reflexivpronomen
Folien 9-13                         6 extern erstellte Übungen zum Thema Reflexivpronomen zur Festigung und Überprüfung des Gelernten   – Internet notwendig
Folie 14                                1 extern erstellte Übung zu den bisher gelernten Pronomen zur Festigung und Überprüfung des Gelernten: Reflexiv-, Possessiv-, Interrogativ- und Personalpronomen – Internet notwendig
Folien 15-17                       3 weitere extern erstellte Übungen zum Thema Reflexivpronomen zur Festigung und Überprüfung des Gelernten   – Internet notwendig
Folie 18                                Impressum
Folie 19                                Learnweb.at Seite