Kapitel 2.9. Konjunktion

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Lehr- und Lernziele:

Schüler sollen erkennen und möglichst selbstständig erarbeiten,

  • woher die Bezeichnung „Bindewort“ kommt,
  • wie man es erkennt und einsetzen
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Inhalt

Folie 1                                  Titel
Folie 2                                  Inhalt, Lizenz- und Verwendungshinweise
Folien 3-4                            Schüler sollen erkennen und möglichst selbstständig erarbeiten, was Bindewörter  sind und wie man sie erkennt
Folien 5-11                         Zahlreiche Übungssätze, die mit Konjunktionen zu verbinden sind.
Hauptsätze mit Bindewörtern zu einem Satzgefüge oder einer Hauptsatzreihe umformen.
Folien 12-13                       Bindewörter in Sätzen finden
Folien 14                             Merkstoff und Hefteintrag: Die wichtigsten Bindewörter
Folien 15-22                       8 extern erstellte Übungen zu den Bindewörtern zur Festigung und Überprüfung des Gelernten  – Internet nötig
Folie 23                                Impressum
Folie 24                                Learnweb.at Seite