Kapitel 3.2. Prädikat

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Lehr- und Lernziele:

Schüler sollen erkennen und möglichst selbstständig erarbeiten,

  • wie man Prädikate erfragt und erkennt,
  • aus wie vielen Teilen die Prädikate bestehen können,
  • was Modalverben sind,
  • dass es Prädikate mit Reflexivpronomen gibt,
  • wie die Hilfsverben heißen,
  • wie die Prädikate sich in der jeweiligen Zeitformen verändern.
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Inhalt

Folie 1                                  Titel
Folie 2                                  Inhalt, Lizenz- und Verwendungshinweise
Folien 3-6                            Schüler sollen erkennen und möglichst selbstständig anhand vieler Mustersätze erarbeiten, wie man nach einteiligen Prädikaten fragt
Folie 7-10                            Schüler sollen erkennen und möglichst selbstständig anhand vieler Mustersätze erarbeiten, wie man nach mehrteiligen Prädikaten mit Verbzusatz fragt
Folie 11                                Satzglieder abgrenzen, Anzahl der Satzglieder und Prädikate bestimmen
Folien 12-13                       2 extern erstellte Übungen zum Prädikat zur Festigung und Überprüfung des Gelernten – Internet nötig
Folien 14-16                       2-teilige Prädikate mit Modalverben
Folie 17                                Merksatz und Hefteintrag zu den Hilfsverben
Folien 18-19                       Mehrteilige Prädikate in allen Zeiten mit Hilfsverben
Folien 20-24                       Mehrteilige Prädikate mit Reflexivpronomen
Folien 25-30                       6 extern erstellte Übungen zum Prädikat zur Festigung und Überprüfung des Gelernten– Internet nötig
Folie 31                                Impressum
Folie 32                                Learnweb.at Seite