Kapitel 3.5. Dativobjekt

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Lehr- und Lernziele:

Schüler sollen erkennen und möglichst selbstständig erarbeiten,

  • wie man nach dem Dativobjekt fragt und sie erkennt,
  • aus wie vielen Teilen ein Objekt bestehen kann.
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Inhalt

Folie 1                                  Titel
Folie 2                                  Inhalt, Lizenz- und Verwendungshinweise
Folie 3                                  Tabelle und Hefteintrag:  Satzglieder-Tabelle mit Subjekt und O2, Wiederholung
Folie 4                                  Tabelle und Hefteintrag: „Fall“-Tabelle mit Nominativ und Genitiv, Wiederholung
Folien 5-7                            Schüler sollen anhand vieler Beispielsätzen erkennen und möglichst selbstständig erarbeiten, wie man nach dem Dativobjekt fragt
Einsetzen der Ersatzwörter „mir“, „dir“
Folie 8-9                              Verben, die den Dativ verlangen,  viele Muster- und Beispielsätze,
Einsetzen des Ersatzwortes „mir“
Folie 10                                Tabelle und Hefteintrag: Liste mit Verben, die den Dativ verlangen
Folie 11                                Tabelle und Hefteintrag:  Satzglieder-Tabelle mit Subjekt, O2 und O3
Folie 12                                Tabelle und Hefteintrag: „Fall“-Tabelle mit Nominativ, Genitiv, Dativ
Folien 13-18                       6 extern erstellte Übungen zum Dativobjekt zur Festigung und Überprüfung des Gelernten – Internet nötig
Folie 19                                Impressum
Folie 20                                Learnweb.at Seite